林学

   林学系现有林业技术、生物技术及应用、苗圃技术、森林保护、木材加工技术、家具设计与制造6个专业，森林资源管理、木质材料应用与制造2个专业方向。其中林业技术专业于2004年被确定为省级改试点专业，2006年被确定为省级示范专业。

      1、林业技术专业:

      招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

      培养目标：本专业培养具有较高思想觉悟、爱岗敬业、团结协作、德、智、

体、美等全面发展的，具有应用写作、外语和计算机应用公共知识，植物识别和林业调查等专业基石知识，森林培育、森林管护和森林资源管理等专业知识，具备林业种苗生产、森林管护、森林资源管理、森林分类经营的施工与技术指导能力，获得林业行业职业资格高级合格证书，能从事林业工程规划设计、林木种苗生产、森林营造和森林管护等工作，符合林业生产一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。

      业务范围：本专业毕业生主要面向林业企事业单位的各级森林资源管理、森林资源监测、林业调查规划设计、森林培育、林木种苗、森林保护、林业项目评估、森林经营作业设计及林业行政管理等部门或单位。

      主干课程：种苗学，主要讲授种子生产的基本知识和技术，种子质量检验的方法，本地区主要树种苗木的繁育技术，苗圃规划设计的方法，种子生产和育苗技术规程等内容；森林培育，讲授主要讲授造林的基本知识和基本理论，造林施工与管理技术，工程造林理论，森林抚育采伐的理论、方法和技术，森林主伐更新的理论和方法，森林采伐作业技术，森林营造和森林经营技术规程，分类经营的理念，天然林保护技术，用材林的培育技术，造林施工设计，森林经营作业设计等内容；

     森林病虫害防治，讲授森林昆虫基础知识、森林病害基础知识、森林病虫害防治原理和防治措施、森林病虫害调查和预测预报，讲授病虫害防治技术规程，培养学生掌握森林病虫害的防治、调查、预测预报知识，使学生掌握辽宁主要森林检疫害虫的种类、识别方法、防治措施；森林资源管理，主要讲授森林资源管理的基本理论，森林资源调查的技术规范，森林调查规划软件的使用方法，基本图、林相图、森林分布图的绘制和使用方法，使学生具备进行森林资源调查和编制森林经营方案的能力。

      2、家具设计与制造专业：

      招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

      培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有应用写作、外语、计算机办公软件、木材识别与检验、家具制图、计算机辅助制图、机械基础等必备知识，掌握家具及其它木制品设计与制造、生产设备的操作与调试、木材干燥技术、涂料涂饰技术等专业技能，适应家具与其它木制品行业生产、管理、营销、服务第一线所需要的高等技术应用性人才。

      主干课程：共计五门。制材与干燥技术，主要讲授制材的基本方法，木材干燥的原理、干燥规程的制定、干燥操作技术；木工机械与刀具，主要讲授木工机械的构造、原理、刀具技术等；家具设计与制造，是家具设计和制造的最主要专业课，主要讲授家具设计方法和生产工艺；门窗设计与制造，是主要专业课，主要讲授实木门、板式门、模压门、复合门、T型门的设计和生产工艺；集成材制造技术，讲授集成材生产工艺。

     3、木材加工技术专业

     招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

     培养目标：本专业培养具有较高思想觉悟、具有良好职业道德、爱岗敬业、团结协作、德智体美等全面发展的，具有应用写作、外语和计算机应用公共知识，木材识别与检验、电工、计算机辅助制图、机械基础及制图等专业基础知识，木材干燥、制材、木工机械、胶粘剂生产工艺、家具表面装饰、室内装饰设计、人造板生产工艺、家具设计与制造等专业知识，具备现代家具生产与制造、人造板生产、木材干燥、制材、木工机械的使用等实际生产工作与技术指导能力，获得木材加工行业职业资格中级合格证书，能从事人造板生产、家具生产、木材质量检验、室内装饰与装修工程的施工与设计、地板的生产、木制门窗生产、音乐行业用木材生产、体育行业用木材生产与销售等实际工作，符合木材加工行业生产第一线所需要的“下得去、留得住、用得上”的高等技术应用型专门人才。

      骨干课程： 木工机械，本课程主要讲解国内现有的家具及木材加工所使用的机械设备的基本原理与具体的操作方法，在操作中经常发生的一些常见问题的解决与处理办法，对于产品质量造成影响的主要问题如何进行控制，国外一些先进的加工机械设备的介绍等，木材加工与家具制造中常用刀具的基本切削原理，特点与种类，生产过程中的刀具的选择与使用，常见问题的解决办法等；制材学，主要讲授制材理论、生产工艺和设备及制材企业设计等技术问题，小径木的材积计算和计算机在制材行业的应用，介绍国内外本专业的科学技术水平现状，包括发展趋势、新产品、新工艺和先进设备等方面的内容； 人造板生产工艺，本课程主要讲授现有人造板的种类与行业的发展状况，人造板的生产工艺、技术要求、生产中的常见问题及解决方法，人造板生产的基本设备、特点及设备的操作，在生产中常出现的问题与解决办法，人造板的质量检验与控制，人造板企业的基本管理等；胶粘剂与油漆技术，既是木制品制造的基础，也是设计基础。主要讲授胶粘剂的调配和使用技术，讲授木制品涂饰前的基材处理，家具类常用油漆的涂饰工艺，油漆涂饰生产线和高级作漆技术。

      4、森林保护专业

      招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

      培养目标：培养拥护党的基本路线，适应森林保护等生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有森林保护基础知识，具备森林苗圃、林场、自然保护区、旅游风景区等病虫鼠害防治与检疫、野生动物保护及各种灾害监测等技术的高级应用性专门人才。培养拥护党的基本路线，适应森林保护生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，具备森林保护高等技术应用性专门人才。

     业务范围：专业毕业生主要面向基层森林苗圃、林场、自然保护区、旅游

风景区、森防站等行政、企、事业单位，从事病虫害的调查、测报与防治、森林植物检疫、野生动物保护及森林各种灾情监测等技术和管理工作。

     主干课程：野生动物 ，主要讲授野生动物的形态、分类及生态的基本知识、讲授本地区主要野生动物的地理分布规律、识别特征、生活习性及保护措施，熟悉野生动物的保护政策与法规。使学生具备鉴别常见野生动物的能力和保护野生动物的技能；森林昆虫学，主要讲授昆虫的形态与解、昆虫的生物学特性、昆虫分类、昆虫发生与环境之间的关系；讲授森林主要害虫的分布、识别特征和危害特点。使学生学会昆虫标本的采集、制作、保存与鉴别方法，熟悉本地区常见的昆虫种类；森林病理学，主要讲授林木病害的概念、病原分类及病害症状类型，讲授林木主要病害的分布、症状识别特征、病原形态及发生规律，使学生掌握病害标本的采集、制作、保存与鉴别方法，熟悉本地区常见的病害种类；森林病虫害防治方法。主要讲授农药的基础知识、农药的合理使用，讲授病虫害的防治原理及技术措施，讲授森林主要病虫种类的综合防治方法及技术规程，讲授常用药械的原理、使用与维修等内容，使学生掌握病虫害防治方案的设计与施工；森林防火，主要讲授燃烧与林火原理的基本知识，使学生掌握林火监测与预测预报、森林火灾的调查和统计、森林火灾的扑救及技术预防措施，理解林火管理规划，学会编制扑火预案，提高防火意识；森林植物检疫，主要讲授森林植物检疫的意义、任务、检疫的类别、对内检疫的程序及措施。使学生了解植物检疫的技术规程及相应的政策，掌握国内外森林植物检疫对象的识别特点、检疫及除害方法；病虫害调查与测报，主要讲授病虫害调查测报的基础知识、主要病虫害调查测报方法及技术规程、森林病虫害测报的发布、计算机在测报上的应用、森林病虫害统计工作和档案管理、测报工作管理。

      5、生物技术及应用专业

      招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

      培养目标：培养拥护党的基本路线，适应农、林业及实用生物技术生产、开发、推广、服务、管理及建设单位需要的德智体美等方面全面发展，从事实用生物技术方法，具备农、林业苗木生产和栽培等能力的高等技术应用性专门人才。

业务范围：本专业毕业生主要面向生物技术公司，农、林、果、菜、花卉繁育基地，农、林业技术推广站及相应的行政、企、事业单位。

     主干课程：组织培养，讲授组织培养设施，消毒灭菌程序、培养基的制作，

技能操作方法，使学生掌握组织培养应用原理和植物器官的培养，学会无毒苗的培育和工厂化育苗方法，掌握苗木移植、栽培、管理技术；食用菌栽培，讲授食用菌的分类，食用菌、药用菌的用途，培养基的配制、消毒灭菌程序，一、二、三级菌种的培育，食用菌、药用菌的栽培方法，以及菌种制作和生产过程中病虫害的防治；林木种苗生产技术，讲授林木育苗理论和方法，掌握利用林木种子播种、利用接穗嫁接和扦插育苗的方法与技能。掌握温室和暖棚育苗技术、工厂花育苗技术，了解国内外育苗新技术。掌握苗木的出圃分级、运输、假植方法；无土栽培，讲授无土栽培原理，无土栽培培养液的配制，器皿的消毒、灭菌技能，作物栽培技能、作物管理方法；无公害蔬菜栽培，讲授蔬菜育苗知识、栽培理论与技术，掌握无公害蔬菜的栽培方法、管理方法、采收方法；药用植物栽培，药用植物的种类、分布、生长规律，药用植物的引种驯化方法，药用植物栽培技术和病虫害的防治，药用植物的采收、加工方法；微生物应用，学习微生物菌肥生产技能，植物单细胞蛋白生产技能，啤酒发酵技能，生物制剂生产与应用技术，食用白酒、药用白酒的调制技能。

      6、苗圃技术专业

      招生对象及学制：本专业招收普通高中应、往届毕业生，年满18岁的社会人士。

      培养目标：培养拥护党的基本路线，适应种苗生产、建设、管理、服务以及种苗繁育技术的开发、推广和应用等第一线需要的德智体美全面发展，具备种苗繁育基本理论和基本技能的高等技术应用性专门人才。

      业务范围：本专业毕业生主要面向林业、园林和经济林苗木繁育基地，苗木繁殖技术开发公司，种苗站，林业工程和园林工程的施工单位，各类种子繁育基地和林业技术推广站等，从事苗圃规划设计、林业和园林工程施工、园林植物栽培、各类育苗生产的施工与管理等工作。同时，本专业是农林类毕业生自谋职业的首选方向。

      主干课程：林木良种繁育，主要讲授植物的进化理论，植物遗传的三大规律，数量性状遗传、选择育种、杂交育种和引种的原理及方法，田间试验方法，良种基地的规划和建设技术，使学生掌握良种繁育的基本知识、基本方法和基本技能；林木种子生产，主要讲授林木结实的规律，种实的采集、调制和贮运方法，种子调拨的原理和方法，种子品质检验的方法，种子等级划分的方法，使学生掌握种子采收的方法、技术以及种子各项品质指标的测定方法；植物组织培养，主要讲授组织培养设施，消毒灭菌程序、培养基的制作，组织培养操作方法，使学生掌握组织培养原理和接种、培养的方法，学会无毒苗的培育和工厂化育苗方法，并进一步掌握苗木移植、栽培、管理技术；苗圃规划设计，主要讲授苗圃地的调查与选设技术，苗圃区划的方法和苗圃面积的计算方法，苗圃建设的预算与施工技术，苗圃年度育苗生产计划的编制方法，苗圃效益的估算方法，苗圃建设可行性研究报告的撰写方法，使学生初步具备进行苗圃规划设计的能力；林木育苗工程，主要讲授苗圃整地、消毒、施肥和轮作的方法，播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、分株育苗、埋条育苗、压条育苗和分蘖育苗的方法，苗木的移植技术，苗期抚育管理的方法，当地常见造林苗木和经济林苗木的繁育技术，使学生熟练掌握苗木繁育的实用技术和新技术，并初步具备从事林木育苗生产及管理的能力；观赏植物栽培工程，主要讲授观赏植物露地栽植的方法，促成栽培的方法，保护地栽培的方法，无土栽培的方法，容器育苗的方法，鲜切花生产技术，当地常见观赏植物的繁育技术。使学生掌握观赏植物栽培的实用技术和新技术。

一、专业解析什么是林学？

林学是一门既传统，又现代的学科。说它传统是在于它对森林，木材，相关的环境，以及动植物资源的认知广度和深度；说它现代，是因为它将树木遗传工程、自动控制和液压技术等尖端科技运用于实际的林间操作与研究。既有生物科学研究，又涉及工业技术科学。简单来说，林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。

北京林业大学招生就业处副处长穆琳，在谈到该校林学院时表示：“林学可以说是一个孵化器，北林大现有的很多专业，如生物科学、食品科学与工程、环境科学、信息管理与信息系统等，都是从林学专业中发展独立出来的。”

林学学什么？研究什么？

林学的研究方向除了传统的造林、种树培育、森林生态学、环境学外，近些年如何科学的管理森林，保证林业“可持续发展”；怎样在兼顾生态环境的基础上，对森林、林木以及野生动植物等资源进行合理的开发应用，也是林学研究的长远方向。

林学的学习内容比较广泛，很多课程应用性较强。比如：从宏观上调控林业的林业经济管理、森林资源经营管理等；从微观上照顾林木的植物生长与遗传、土壤肥料学、营养学、生物技术、病理学；从多角度保护林木的植物学、昆虫学、环境学；还有运用现代技术观测林区的测量与遥感等。当然，不同的院校会在课程设置上各有侧重。

二、专业与就业

2025年我国森林覆盖率力争达40.8%

说起森林对环境和对人类生活的重要作用，我国著名林学家梁希早在《民生问题与森林》一文中就作过精辟的论述：“森林是人类的发源之地，人类所以发展到现在地步，都是森林的功劳。后来农、林分业，农家管着‘衣’‘食’，林家管着‘住’‘行’。所以那个时代的民生问题，一半是靠农业，一半是靠林业。进入19世纪以后，森林不但管着‘住’‘行’，而且管‘衣’‘食’的一部分。”

现在世界各国越来越重视林业发展问题。林业在维护生态安全、满足林产品供给、发展绿色经济、促进绿色增长发挥着不可替代的重要作用，森林资源和林产品的占有，已经成为一个国家物质文明的重要标志。

2017年5月16日，国家林业局和国家发改委联合发布了《全国沿海防护林体系建设工程规划（2016-2025年）》，《规划》指出，2025年我国森林覆盖率要力争达到40.8%。“十三五”时期我国将深入推进森林城市建设，以此提升城市生态功能、改善城乡人居环境、拓展绿色发展空间。

这一组组数据难看出，国家对森林环境和林业发展建设是非常重视的。从近些年的环境状况来看，林学专业肯定会越来越被重视，无论在一线城市，还是到各地城镇乡村，基本可以达到全覆盖，对林学专业人才的需求，也将会不断增多。

林学专业三大就业方向

阳光高考信息平台数据显示，林学专业每年全国普通高校毕业生规模在2500-3000人，就业率近两年逐步增高，2016年全国就业率区间在85%-90%。男女比例为：男生52%；女生48%。

毕业生主要就业方向：

一是从事林场、林业站的技术指导工作。毕业生可到国家和省、市、县各级林业局、林场、林业站、种苗站等，从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、行政管理与技术指导工作。

二是园林公司、种苗公司技术岗位或者管理岗位。毕业生可到园林公司、种苗公司，从事种子生产、育苗、造林科研技术开发、生产及管理工作。

三是与林业相关的研究、教育机构。如在环保、园林、规划设计、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学、科研工作。

对于找工作这件事，东北林业大学毕业的小赵认为：“学林学男孩子找工作可能更容易一些，很多同学也会选择考研，女生考研的更多，像我们学校50%的人都选择了继续深造。因为传统的农、林、地、矿还是属于比较艰苦的专业，野外观测、实习实验就如家常便饭。暑假期间，我们就会跟着老师进入原始森林，采集标本，研究植被演化。虽然艰苦但可以磨练意志……学到更多的知识，练就一身过硬的基本功。”